La actividad reunió este miércoles en la ciudad de Santa Fe más de 250 propuestas elaboradas por alumnos y docentes de unas 200 escuelas. Ambiente, robótica, salud, comunicación y convivencia son algunos de los ejes de los trabajos.
Más de 800 estudiantes y docentes de diferentes localidades santafesinas participaron este miércoles de una nueva edición de la Feria Provincial de Proyectos de la Red de Comunidades de Aprendizajes, organizada por el Ministerio de Educación de Santa Fe.
La actividad se desarrolló en La Redonda, en la capital provincial, y reunió más de 250 propuestas educativas interdisciplinarias surgidas a partir de las necesidades, inquietudes y características de cada territorio.
A lo largo de la jornada se realizaron charlas, experiencias interactivas, presentaciones en estands y proyecciones de cortometrajes. La iniciativa buscó que los visitantes pudieran recorrer los espacios, dialogar con los estudiantes y conocer el trabajo que se desarrolla en las escuelas santafesinas.
Carolina Piedrabuena, secretaria de Educación provincial
Escuelas de todos los puntos de Santa Fe
La secretaria de Educación provincial, Carolina Piedrabuena, informó que estuvieron representadas más de 200 instituciones, dentro de una red que cuenta con alrededor de 2.000 escuelas que desarrollan proyectos durante el ciclo lectivo.
“Hay 800 chicas y chicos que vienen de toda la provincia, desde Tartagal, Gato Colorado y El Nochero, en el norte, hasta San Gregorio, en el sur santafesino”, destacó la funcionaria, quien consideró que esa diversidad constituye una de las principales riquezas de la propuesta.
Piedrabuena explicó que los trabajos exhibidos no son experiencias aisladas, sino que forman parte de la planificación pedagógica y curricular de cada establecimiento.
Según señaló, los proyectos nacen de las motivaciones de los propios alumnos, quienes identifican problemas existentes en sus comunidades e intentan construir posibles respuestas mediante el trabajo conjunto.
“Son propuestas situadas en los territorios, que les permiten pensar los desafíos del futuro y buscar respuestas a partir de sus habilidades”, sostuvo.
La feria también apuntó a vincular a las escuelas con instituciones y organizaciones externas al sistema educativo. Esa articulación permite abordar problemáticas compartidas, intercambiar conocimientos y desarrollar experiencias que trascienden las aulas.
De las huertas automatizadas a la robótica
Entre los casos presentados, la secretaria de Educación mencionó el trabajo de un grupo de estudiantes que puso en marcha una huerta y contó con la colaboración de alumnos de una escuela técnica, encargados de automatizar su sistema de riego.
Para Piedrabuena, este tipo de experiencias resulta particularmente valioso porque genera un compromiso concreto de los jóvenes con el lugar en el que viven y demuestra que los conocimientos adquiridos pueden emplearse para resolver necesidades reales.
La edición incluyó además los tradicionales estands de ciencias, cuyos proyectos podrán avanzar posteriormente hacia instancias nacionales; propuestas impulsadas por cooperativas y mutuales escolares; y experiencias pertenecientes a la Red de Robótica.
Esta última articula el trabajo entre escuelas primarias y técnicas. Mientras los alumnos de nivel técnico deben aplicar sus conocimientos para resolver desafíos nuevos, los estudiantes más pequeños tienen la posibilidad de acercarse a la robótica y conocer las habilidades asociadas a esa disciplina.
“La red permite que los estudiantes de las escuelas técnicas se enfrenten a proyectos desconocidos y, al mismo tiempo, acerca a los alumnos de primaria a esta ciencia”, explicó Piedrabuena.
Entre los temas con mayor presencia aparecieron el cuidado del ambiente, con participación del Ministerio de Ambiente y Cambio Climático; la construcción de comunidades saludables mediante propuestas relacionadas con la alimentación y el deporte; y diferentes iniciativas sobre convivencia ciudadana.
Los estudiantes también contaron las experiencias
La comunicación tiene su propio espacio a través de la Red de Medios Escolares de la Provincia, integrada en esta ocasión por seis escuelas con orientación en comunicación y diseño multimedial.
Mediante transmisiones en línea, podcasts y otros formatos digitales, los jóvenes se encargan de difundir y narrar los proyectos elaborados por estudiantes de otras instituciones.
“Son los comunicadores del futuro, que se expresan a través de nuevos formatos de difusión”, manifestó la secretaria de Educación.
La recorrida por los estands contó también con la presencia de la vocera del Gobierno santafesino, Virginia Coudannes, además de otras autoridades provinciales y municipales.
Nueve comunidades para aprender desde el territorio
La Red de Comunidades de Aprendizajes es una iniciativa del Ministerio de Educación provincial que promueve formas de enseñanza basadas en proyectos interdisciplinarios vinculados con situaciones concretas de cada comunidad.
Las experiencias se distribuyen en nueve áreas: pedagógica, sostenible, creativa, comunicación, deportiva, saludable, convivencia, productiva y tecnológica.
La incorporación de una escuela a la red supone un proceso de largo alcance integrado al calendario escolar y al proyecto educativo institucional. El programa combina formación docente, propuestas pedagógicas colaborativas, vinculación con otras instituciones y actores sociales, y participación activa de los estudiantes.
De esta forma, la feria funciona como una vidriera del trabajo realizado durante el año, pero también como un espacio de intercambio entre escuelas que, pese a sus diferentes realidades, comparten el objetivo de enseñar y aprender a partir de los problemas y oportunidades presentes en sus propios territorios.